笔者之所以不断写些文章谈江青,是因为中共和媒介对她实在太不公平。明明江青一头乌黑头发,偏造谣说她是假发;明明江青是毛主席的学生和战友,却胡说她迫害毛主席;明明江青主张走社会主义道路,是无产阶级革命家,却故意说她是复辟资本主义的反革命;明明江青是通音律、懂书法、善文笔、知摄影的大才女,邓大人却评她是“零分以下”,等等,使笔者愤愤不平所致。
就拿江青对高干子女而言,并不存在迫害,相反,她是爱护的。可是,致富了的少数“红二代们”至今心怀不满,恨江青,恨江青妨碍他们升官发财,说江青整他们。事实如何呢?我们看江青如何对待文革初“保爹保妈派”无法无天的高干子弟组织“联动”“西纠”就真相大白了。
先了解一下“联动”干了些什么,可从文革初《“联动”的十大罪状》(见附件)看出其是多么的无法无天。对待疯狂反江青、反毛主席的“联动”“西纠”,公安部门当然要采取措施(抓捕了一些头头),可毛主席知道后却下令放人,江青为此还发表了讲话,体现了毛主席、江青的大海般的胸怀。
江青说:“听说你们有些人骂我,说我这个人不好。(众答:没有)有点不好,就是接见你们太少了,对你们帮助太少了。前一个时期我有病,没有接见你们,我有责任,委屈你们了。主席说要立刻释放你们。(众呼,毛主席万岁!很多学生哭了。)所以今天把一个会都打断了,请来了周总理、陈伯达、康生、杨成武、谢富治、王力等同志都来了,和你们见一见。(众拍手。)你们也不要写自我检查就可以出去。出去以后如果你们还要“联动”还可以把牌子挂出去。如果不要,再恢复你们原来的红卫兵组织。如北大“红旗”,清华附中“红卫兵”,回去恢复你们的组织闹革命。搞革命犯点错误不要紧,这个错误我们责任大,有个同学叫彭小蒙写了两次信给我,说牛宛平的问题,我也不清楚这个问题,派了个记者去了解了一下。还是我责任大,对你们帮助少。你们去八宝山上坟,搞颓废主义。八宝山也不都是烈士嘛!你们半夜里出来喝酒,吃猫肉。你们关了多久了?(答:100多天了。)(两个月。)允许你们学习毛主席著作吗?(允许)虐待你们没有啊?(没有)。责任我们负得多,教育得不够,你们写了一付对联“为革命召之即来”,有点才气。你们回去以后再恢复你们的组织,如北大“红旗”,清华附中“红卫兵”。我不知道我把毛主席的意思传达得怎么样,总之主席很关心你们。你们犯了一些错误,划清界限,回到毛主席的革命路线上来。”
在陈伯达讲话时江青同志插话说:
“我们对西纠的评价,开始是有贡献的,后来犯了错误,你们不要灰溜溜的,要振作起来,有错误改了就好嘛。”“如果你们还要搞“联动”的牌子的话,我给你们交通汽车,印刷等。父母革命儿女不一定革命,父母革命儿女可以革命。因为有毛泽东思想,我相信你们能够革命。”“你们过去犯的错误应该我们负,不要搞请罪,写悔过书,主席最反对请罪,今后好好干革命就是了。”“什么手续都不要,今天晚上就出去,今天你们可以回家去。”
周总理讲话后江青说:“已发给红卫兵的文件,统统发给你们。你们不要把自己划成一个小团体,会引起误传。你们自己考虑。!”
(众:长时间欢呼毛主席万岁!参见《周总理、陈伯达、康生、江青、谢富治、张春桥、姚文元、王力、关锋、戚本禹、杨成武等接见被关押(扣留)140多名“联动”头头的讲话,一九六七年四月廿二日晚。》)
江青对干部子弟的爱护,还表现在她在军委扩大会议上的讲话中专门讲了干部子弟问题:“最后,我想简单讲一点教育子女的问题。对子女,不要看作是自己的私有财产。要把他们看作是人民的财富,人民的后代。如果对自己的子女就宝贝得上天,对人家的子女,劳动人民的子女,就不在眼下,这是不对的。但这只是一部分如此,而不是大部。大多数同志是能够正确地对待自己的子女的。如陈士渠同志,就能大义灭亲。当然也不是将孩子怎么样,而是管起他来,让他学习学习,好好想一想,受受教育,陈士?同志,你那孩子管起来没有?(陈:管起来了。)在这个问题上,有个别同志,少数同志;太过份了。这也就是那个“长安君”的问题。这个“重器”是什么?“位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。”他们的“重器”是什么?自行车、照象机、收音机,有的还坐小汽车,最重要的还是他父母的级别。有的人认为,这是爱儿女,实际上是害了他们。要把我们自己的子女,教育成一个真正的革命接班人,是不太容易的。因为,一方面是我们自己的教育,另一方面有社会的影响。我们家的子女也不是那么高明的,他们虽然都到大厨房吃饭,可是他们还是觉得自己了不起,总还是有社会影响的。我们要很严格地教育他们,如果抓得紧,将来他们可能会好一些。社会影响这一面,就拿我们的一个孩子来说,她在小学的时候,她说,我们有个教员讲,有一本什么“顿顿的静河”。误人子弟呵,是《静静的顿河》。我说,你是不是要看这部书啊,她说“是呀,妈妈”。我说这部书,你只能当作苏联的历史材料来看,当作苏联的战争史的材料来看。这部书可不好啦,它把一个大叛徒、大反革命分子当做主角,这是不好的。她驳我说:“妈妈,你能这样说吗?大家都说好。”她就这样责问我,因为当时对这本书还不能够批判。我说,你不要出去说,妈妈是研究过的,是妈妈个人的意见,后来不知道她如何想法,反正为子女还是得从政治上、思想上服一点务。例如《红与黑》,法国的修正主义分子把这部小说抽掉了政治、经济内容,拍成了一部黄色电影。我们就得要研究,把所有的材料拿来研究,对身边的青年、身边的工作人员讲一讲。我自己的工作,每天虽然比起同志们来做得不多,不重要,可是每天的工作量还是大的,身体也不太好,没有更多的时间来教育子女,但是,只要是我发现了的,我都进行了研究,并给他们做了一些思想工作。同时,父母对他们要平等。不是“我是老子”,实行封建家长制。这一点,我觉得要向主席学习。我们家里可民主啦,孩子可以驳爸爸的。有时还故意地要他们驳。他们驳了以后,当然要给他们讲道理。但是很多时间,他们不是驳斥,对父母是尊敬的。他们驳,有好处嘛。让他们造点反,有什么坏处呀,弄得老是“是,妈妈!”“是,爸爸!”有什么好处啊,我看那不好。我觉得,对自己的子女要求严格一点,就是对他们的爱护。”
从以上历史文献中,我们可以从中看出江青对高干子弟是关心的,对犯了一些错误的高干子弟也是如此,不知看了此文的反江青的高干子弟们作何感想,会不会感到羞愧。
江青也是反对唯成份论的,对出身不好的不能参加红卫兵是不赞成的。如对联动七月份抛出的反动对联:(上联)老子英雄儿好汉;(下联)老子反动儿混蛋;(横批)基本如此。
江青同志建议将上述对联改为:(上联)父母革命儿接班;(下联)父母反动儿背叛;(横批)理应如此。
联动不听,却改为:父母革命儿接班—当然,父母反动儿背叛—很难,老子枪杆打天下稳上稳,专政到底。
毛主席、江青的文革矛头是向上针对当权走资派,反对血统论。而当时高干子弟的这种血统论思想与刘邓资反路线相结合,把矛头向下针对学生、教师和黑五类,在文革初使许多“黑五类”遭暗算,这是历史事实。
同样,看了此文,不知当今仍然恨毛、江爱刘、邓的“黑五类”子弟们作何感想,羞还是不羞!(作者:秋石客;2010/6/29;源自网络)
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